ICME 2024 (XV)

ICME 2024 (XV)

Data ostatniej modyfikacji:
2023-06-6

Temat:

Come and be counted

Poziom edukacyjny:

nauczanie blokowe

szkoła podstawowa

szkoła średnia z maturą

szkoła profilowana zawodowa

szkoła wyższa

Termin:

koniec zgłaszania wystąpień: 18 VIII 2023
koniec zgłaszania warsztatów: 31 X 2023
koniec zgłaszania wniosków o dofinansowanie udziału: 30 XI 2023
koniec wpłat early bird: 31 III 2024
konferencja: 7-14 lipca 2024 - Sydney (Australia)

Miejsce:

International Convention Centre (ICC)
Darling Harbour w Sydney

Zasięg:

międzynarodowy

Organizator:

ICMI (International Comission on Mathematical Instruction)

strona domowa konferencji: http://www.icme15.org

Osoba do kontaktu:

Will Morony - przewodniczący lokalnego komitetu organizacyjnego

Opłata:

płatny

opłata konferencyjna:

early bird - 905 dolarów australijskich (do 31 III 2024)
standard - 995 dolarów australijskich
osoba towarzysząca 160 dolarów australijskich

rezerwacja noclegów, podróż, posiłki - we własnym zakresie

Skrót programu:

Międzynarodowy Kongres Edukacji Matematycznej (International Congres of Mathematics Education) spełnia dwie główne funkcje: stanowi okazję do naukowej dyskusji i prezentacji wyników najnowszych badań we wszystkich dziedzinach związanych z nauczaniem matematyki i ich zastosowania w praktyce nauczania oraz do spotkania międzynarodowej społeczności związanej z edukacją matematyczną (matematyków, dydaktyków, nauczycieli, decydentów, producentów i dystrybutorów zasobów edukacyjnych).

Cele kongresu:

inspirowanie młodego pokolenia nauczycieli matematyki
celebrowanie kultury najstarszych mieszkańców Ziemi i jej powiązań z matematyką
koncentrowanie się na sposobach rozwoju i wzmocnienia działań w zakresie edukacji STEM
zapewnienie każdemu uczniowi właściwej edukacji matematycznej
dbałość o równoś szans i różnorodnośc edukacji matematycznej
stworzenie zaangazowania i zaiteresowania społecznego problemami matematyki
wzmacnianie kontaktóe międzynarodowych
promowanie narzędzi i sposobów myślenia dla rozwoju nauczania integracyjnego w zakresie STEM.

W programie przewidziano referaty plenarne w tym wystąpienia laureatów nagród im. Felixa Kleina, Hansa Freudenthala oraz Emmy Castelnuevo, grupy robocze, panele dyskusyjne, prezentacje poszczególnych państw, komunikaty, warsztaty i wystawy. W programie przewidziano też wycieczki krajoznawcze po mieście i okolicy, wycieczki w góry (blue Mauntains, National Park), rejsy żeglarskie, spotkania ze zwierzętami w Taronga ZOO (karmienie kangurów,zabawy z misiami koala)

Referaty plenarne wygłoszą:

Jill Adler (RPA)
Iddo Gal (Izrael)
Jason Sharples (Nowa Południowa Walia)
Rina Zazkis (Kanada)

Odbędą się dyskusje panelowe na następujące tematy:

Mathematics education effectively responds to humanity’s problems
What counts as evidence in mathematics education?

Zostaną podsumowane badania prowadzone na następujące tematy:

Challenges and perspectives of mathematics assessment
Mathematics education and Indigenous perspectives
Statistics and data science education as a vehicle for empowering citizens
Interdisciplinary exchange among Mathematics Education, Psychology and Neuroscience
Design-based research and its role in mathematics education research and practice

Powołane zostały 54 grupy robocze. Szczegółowy program będzie ogłoszony do 1 VII 2024.

Historia:

Kongresy ICME odbywają się od 1969 roku co cztery lata (zawsze w latach przestępnych) pod auspicjami Międzynarodowej Komisji ds. Nauczania Matematyki (International Comission on Mathematical Instruction). Dotychczasowe spotkania ICME odbyły się w następujących miejscach: