Konto użytkownika

Impreza miesiąca

W kwietniu odbędzie się w trybie rozproszonym finał LXXII Olimpiady Matematycznej. Na 172 uczestników tych zawodów 15 uczy się w szkołach wrocławskich (w tym siedmioro w LO XIV i po czterech w LO III i ALO PWr). Trzymamy za Was kciuki!

Czytaj dalej

Dowcip miesiąca

W celu ochrony naszej planety przed zalewem nowych pomysłów zadań, Olimpiada Matematyczna rozpoczęła wykorzystywanie zadań wielokrotnego użytku. Przebojem jest zadanie: Dana jest liczba pierwsza p. Rozważamy jakieś sumy iloczynów i interesuje nas ich podzielność przez p. Rozwiązanie: trzeba spermutować wartości czynników lub indeksy lub jednocześnie jedno i drugie. Zadanie to pojawiło się jako zadanie 6 finału 69. OM, jako zadanie 5 na II etapie 71. OM oraz jako zadanie 6 na II etapie 72. OM. To ostatnie zadanie jest jednocześnie niesłychanie podobne do opublikowanego kilka miesięcy wcześniej zadania 804 z Delty 6/2020. Ciekawe, co trzeba będzie permutować w kolejnej wersji tego zadania. Obstawiajcie. Bukmacherzy już przyjmują zakłady. JWR

Bohater miesiąca

Nagrodę Abela przyznawaną przez Norweską Akademię Nauk za wybitne osiągnięcia w dziedzinie matematyki otrzymali w tym roku László Lovász (Uniwersytet w Budapeszcie) i Avi Wigderson (Institute for Advanced Study w Princeton, USA) za wkład w rozwój informatyki teoretycznej i matematyki dyskretnej oraz za ich wiodącą rolę w uczynieniu z tych dyscyplin wiodących dziedzin współczesnej matematyki.

czytaj dalej

Odkrycie miesiąca

Służba zdrowia, walcząc z koronawirusem, zapracowała na społeczną wdzięczność, oklaski, murale. Nauczycielom nie podziękował nikt, a to właśnie oni swoją pracą (i często na własny koszt) dźwigali na barkach odtrąbiony hucznie przez ministra edukacji sukces zdalnego nauczania. Bo chyba nie miał pan minister na myśli blamażu z równie hojnie dotowanym co efektownie skompromitowanym projektem "Szkoła z TVP", za który niewątpliwie należy się panu ministrowi tytuł edukacyjnego odkrycia miesiąca, a nawet całego roku. I nie chodzi tu wcale o wynalezienie innowacyjnych własności liczb parzystych, a o promowanie skostniałych metod nauczania encyklopedycznego. Na szczęście wielu nauczycieli matematyki pokazało na swoich koronalekcjach, że z polską edukacją nie jest aż tak źle, jak próbował to pokazać w TVP pan minister. Dziękujemy!

Oklaski wirtualne dla nauczycieli

Pytanie miesiąca

Dyrektor IM UWr prof. Grzegorz Karch w odczycie popularnonaukowym odpowiada na pytanie, jak matematyka przewiduje i wyjaśnia przebieg epidemii.

Obejrzyj wykład

Cytat miesiąca

W 1665 roku z powodu epidemii dżumy zamknięto Uniwersytet w Cambridge i odesłano studentów do domów. 23-letni wówczas Isaac Newton wrócił na farmę matki i wynalazł rachunek różniczkowy. Matematycy, do roboty!
Paweł Tkaczyk