Small Grants "English Teaching 2016-2017"

Projekt skierowany jest do nauczycieli języka angielskiego z przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjalnych i lokalnych liderów posiadających kompetencje do nauczania języka angielskiego, np. pedagogów, native speakerów i innych osób pracujących z dziećmi i młodzieżą w środowiskach wiejskich. Celem konkursu jest wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży oraz zwiększanie zainteresowania uczeniem się języka angielskiego we wsiach i małych miastach w Polsce.

Aby móc starać się o grant należy wcześniej zakwalifikować się do ścieżki English Teaching Activities programu Small Grant ET składając list intencyjny. List oceniany jest pod względem formalnym i merytorycznym a informacje zawarte w nim owinny pozwalać na ukazanie:

• sylwetki nauczyciela/lokalnego lidera
• potrzeby osoby aplikującej w zakresie szkolenia i doskonalenia oraz warunki pracy.
• pomysłu na projekt wyrastającego z pasji nauczyciela/lokalnego lidera.
• czytelnych i przekonujących motywacji do realizacji projektu,
• pomysłu na projekt zgodnego z celami, obszarami tematycznymi i kryteriami konkursu,
• umiejętności, zainteresowań i doświadczeń nauczyciela/lokalnego lidera przydatnych w realizacji projektu.
• konkretnej grupy adresatów projektu i dobrze rozpoznanych potrzeb uczestników projektu.

Za każde kryterium merytoryczne można otrzymać od 1 do 10 punktów.
Nauczyciele i liderzy zakwalifikowani do programu uczestniczą w szkoleniach metodycznych mających na celu przekazanie wiedzy i umiejętności ukierunkowanej na skuteczne nauczanie języka angielskiego i wspieranie dzieci i młodzieży w ich ogólnospołecznym rozwoju oraz szkoleniach aktywizująco-integracyjnych z zakresu pisania projektów. Osoby, które po tych szkoleniach zdecydują się na ubieganie o grant otrzymują pomoc w jego przygotowaniu irealizacji.

• O dotację mogą ubiegać się niekomercyjne instytucje oświatowe (szkoły, biblioteki, świetlice, domy kultury itp.) oraz fundacje i stowarzyszenia z miejscowości do 20 tys. mieszkańców.
• Dotacja może być przyznana na inicjatywy, które mają innowacyjny charakter i umożliwiają aktywny kontakt dzieci z żywym językiem, odbywają się poza regularnymi zajęciami szkolnymi, umożliwiają nauczycielom poznanie nowych, sprawdzonych i skutecznych metod dydaktycznych (w tym metod aktywizujących i wykorzystujących programy komputerowe i Internet).
• Preferowane są projekty pozyskujące lokalnych partnerów (w tym wolontariat studencki), oparte na współpracy między szkołami i nauczycielami w gminie lub w gminach sąsiedzkich oraz ze szkołami partnerskimi w Polsce i za granicą, organizujące wydarzenia dla całych szkół i środowisk lokalnych.