Honeycombs, czyli plastry miodu, to kilkuosobowa gra strategiczna, posiadająca też jednoosobową wersję rozgrywki (tzw. samotnik). Jej reguły są na tyle proste, że w grze mogą brać udział już 5-latki, a rozgrywka jest na tyle wciągająca, że zadowoli także dorosłych uczestników. Gra zdobyła rekomendację Mensa Mind Games w 2017 roku.
Ruiny zamku Krzyżtopór
Ta trwała ruina to jedna z pereł regionu świętokrzyskiego, pomnik potęgi gospodarczej i militarnej XVII-wiecznej Polski oraz unikatowy zabytek na skalę światową - przed wzniesieniem Wersalu był to największy zamek w Europie. Monumentalna budowla wzniesiona została w latach 1627-1644 przez miłośnika astronomii magnata Krzysztofa Ossolińskiego. Nic dziwnego, że oprócz wielu ciekawostek obiekt kryje także wielką matematyczną tajemnicę.
Uniwersyteckie Warsztaty Olimpijskie
Obóz olimpijski organizowany jest przez IM UWr we współpracy z wrocławskimi liceami nr III i XIV. Do udziału zapraszani są uczniowie, którzy w bieżącym roku szkolnym wystartowali w Olimpiadzie Matematycznej. Celem zajęć jest wspolne przygotowanie się do etapu regionalnego. Zajęcia odbywają się na dwóch poziomach zaawansowania. Prowadzone są przez pracowników, doktorantów i studentów IM UWr - byłych olimpijczyków. Po obozie spotkania są kontynuowane podczas sobotnich sesji w IM UWr.
Studium Generale Universitatis Wratislaviensis
To interdyscyplinarne seminarium rozpoczęło działalność w grudniu 1991 roku założone przez fizyka prof. Jana Mozrzymasa (1937-2006). Dziś nosi jego imię. Celem spotkań jest możliwie jak najbardziej przystępne i wielostronne ukazywanie zastosowań różnych dziedzin nauki, tworzenie pomostów między dziedzinami wiedzy specjalistycznej, szukanie uniwersalnych praw pozwalających poznać i zrozumieć otaczający nas świat oraz różnorodna refleksja nad prawdą, poznaniem, pięknem i sztuką.
Kółko Lingwistyki Matematycznej
Kółko działa od 2005 roku. Zajęcia są adresowane do uczniów kl. 7-8 SP i szkół średnich. Przygotowują do udziału w Olimpiadzie Lingwistyki Matematycznej i konkursie Wieża Babel. Nie wymagają znajomości języków obcych, ale systematyzują wiedzę językoznawczą, uczą formułowania i badania hipotez oraz rozwijają umiejętności syntetycznego i analitycznego myślenia. Są bardzo lubiane przez uczniów, nawet tych bez większego zacięcia matematycznego.