Nauka programowania od przedszkola do matury

Przed samymi świętami 22 XII 2015 na konferencji prasowej trzej ministrowie: cyfryzacji, edukacji narodowej oraz nauki i szkolnictwa wyższego zapowiedzieli rozszerzenie podstawy programowej i wprowadzenie obowiązkowej nauki programowania na wszystkich etapach edukacyjnych. O szczegółach mówił prof. Maciej Sysło (z Wydziału Matematyki i Informatyki UWr), przewodniczący Rady ds. Informatyzacji Edukacji. Wersja pilotażowa programu rozpocznie się w 2016 roku.


Dla kogo matura z matematyki

W sierpniu 2015 roku szerokim echem odbiła się w Polsce inicjatywa Helsińskiej Fundacji Praw Człowieka zmierzająca do zbadania, czy wymóg zdawania matury z matematyki przez osoby z niepełnosprawnością jest zgodny z Konstytucją. Spełnienie tego warunku może być nieosiągalne dla osób, które z uwagi na niepełnosprawność lub dyskalkulię doświadczają zaburzeń myślenia matematycznego, które nie stanowią jednak bariery dla podjęcia kształcenia w obszarach niezwiązanych bezpośrednio z matematyką.


Pons asinorum to most osłów

Co właściwie oznacza "most osłów" - czyli łacińskie pons asinorum, niemieckie Eselsbrücke czy angielskie donkey bridge lub asses bridge (ass to w brytyjskim angielskim właśnie osioł, choć w amerykańskim angielskim to coś innego i to znaczenie jest dziś bardziej rozpowszechnione). Obecnie jest to termin wieloznaczny. Najkrócej rzecz ujmując, jest to "przeszkoda dla głupców". Rzecz ma jednak głębsze matematyczne konotacje sięgające czasów Euklidesa, czyli ok. 300 lat p.n.e.


Pons asinorum to most osłów

Co właściwie oznacza "most osłów" - czyli łacińskie pons asinorum, niemieckie Eselsbrücke czy angielskie donkey bridge lub asses bridge (ass to w brytyjskim angielskim właśnie osioł, choć w amerykańskim angielskim to coś innego i to znaczenie jest dziś bardziej rozpowszechnione). Obecnie jest to termin wieloznaczny. Najkrócej rzecz ujmując, jest to "przeszkoda dla głupców". Rzecz ma jednak głębsze matematyczne konotacje sięgające czasów Euklidesa, czyli ok. 300 lat p.n.e.


Precyzja języka

Nieprecyzyjny język rozmaitych ogłoszeń lub aktów prawnych jest zmorą każdego matematyka i większości logicznie myślących obywateli. Brak precyzji w formułowaniu poleceń i treści zadań bywa też zmorą wielu uczniów, którzy muszą się domyślać, "co autor miał na myśli". W artykule podajemy kilka przykładów o niejednoznacznej interpretacji. Zachęcamy do przesyłania kolejnych.  

Powrót na górę strony