W swojej bestselerowej książce "Jak to rozwiązać" wydanej po raz pierwszy przed ponad 65 laty i do dziś przetłumaczonej na 17 języków, znany matematyk i teoretyk nauczania matematyki - George Polya - zawarł swoje przesłanie dla nauczycieli w formie swoistego dekalogu. Dziś stał się on klasyką dydaktyki matematyki. Prezentujemy przykazania, jakie radzi zachowywać Polya, a jednocześnie zachęcamy zarówno doświadczonych jak i początkujących nauczycieli do przesyłania podobnych dekalogów lub pojedynczych przykazań stworzonych na własny użytek lub zasłyszanych od swoich Mistrzów. Najciekawsze nagrodzimy egzemplarzami książki Polyi.
GeoGebra. Wprowadzanie innowacji pedagogicznej
DYDAKTYKA. To zbiór przykładowych lekcji matematyki (z podziałem na szkoły podstawowe, gimnazjalne i ponadgimnazjalne) oraz zajęć dla studentów prowadzonych z wykorzystaniem GeoGebry – darmowego programu do wspomagania nauczania. Łączy on narzędzia do tworzenia dynamicznych konstrukcji geometrycznych, rysowania wykresów funkcji, operowania na wzorach algebraicznych z arkuszem kalkulacyjnym.
Wielościany z rurek
Budowanie krawędziowych modeli brył ze słomek do picia może być zajęciem twórczym i kształcącym geometryczną wyobraźnię. Materiał jest tani i łatwo dostępny, technika łączenia elementów bardzo łatwa, a liczba możliwych do wykonania modeli - właściwie nieograniczona, co daje im znaczną przewagę nad różnego typu klockami geometrycznymi, które zawsze nakładają na 'modelarzy' pewne ograniczenia lub dają modele nietrwałe.
7 komentarzy
Czytaj dalej
Krzyczeć, bić, niszczyć. Agresja u dzieci w wieku do 13 lat
PEDAGOGIKA. Książka przeznaczona nie tylko dla nauczycieli, którzy w codziennej pracy stykają się z objawami agresji u uczniów, ale przede wszystkim dla rodziców, którzy mają ogromny wpływ na rozwój i poczucie wartości swojego dziecka. Opisano w niej główne czynniki, które wpływają na to, że dziecko staje się agresywne (np. sytuacja domowa, niewłaściwe zabiegi wychowawcze). Autor wskazuje kolejne etapy rozwoju agresji u dzieci, począwszy od symptomów przekory pod koniec trzeciego roku życia. Walorem książki jest to, że zamiast teorii opisuje sytuacje z życia i na ich przykładach wskazuje metody radzenia sobie z dziećmi agresywnymi.
Nauczyciel w szkole. Jak przeżyć szkołę
PORADNIK. Czy niemiecki nauczyciel może napisać książkę, w której opowie o problemach niemieckiej szkoły i jej nauczycieli tak, by z zaciekawieniem sięgnął po nią polski nauczyciel? Jak najbardziej, bowiem szkoła i jej problemy są wszędzie takie same. Nauczyciele na całym świecie poddawani są krytyce ze względu na długie wakacje, niewielką liczbę godzin pracy w tygodniu itp. Tak samo spotykają się z agresją ze strony uczniów, przerzucaniem przez rodziców obowiązku wychowania na szkołę i ogromem bezsensownej pracy papierkowej. Książka próbuje rozprawić się z mitami związanymi z pracą nauczyciela, mówi szkolnej codzienności i o ciekawych pomysłach na ułatwienie sobie pracy.
