Kółka matematyczne


Redaktor działu:
Michał Śliwiński (msliw(at)math.uni.wroc.pl)
pracownik IM UWr


Klub Matematycznego Origami

To koło matematyczne działa od 2009 roku. Jest otwarte dla uczniów ze wszystkich typów szkół, nauczycieli i rodziców. Zajęcia rozwijają wyobraźnię geometryczną, kreatywność, cierpliwość i zdolności manualne. Uczestnicy zapoznają się z historią i zasadami sztuki origami, nauczą się czytać diagramy oraz składać modele wielościanów o stopniu trudności przystosowanym do wieku i doświadczenia.


Klub strategicznych gier planszowych

Zajęcia mają formę rozgrywek w gry planszowe strategiczne i logiczne. Mogą w nich uczestniczyć uczniowie wszystkich typów szkół, nauczyciele, rodzice z dziećmi oraz dorośli pasjonaci gier. To atrakcyjne intelektualnie spędzanie wolnego czasu - odpręża, cieszy zapewnia wysiłek umysłowy, napięcie emocjonalne i żywą interakcję ze współgraczami.


Kółka matematyczne w językach obcych

Zajęcia przeznaczone są dla uczniów GIM i LO. Uczestnicy poznają systematyczne słownictwo matematyczne, rozwiązują łamigłówki oraz zadania z podręczników, konkursów i egzaminów, oglądają filmy o matematyce w językach obcych. Zajęcia przygotowują do podjęcia nauki w klasach z wykładowym językiem obcym (np. realizujących program preIB lub IB) oraz do studiowania na zagranicznych uczelniach.


Rachowanie na sorobanie

To nowe kółko międzyszkolne utworzone w 2014 roku, dzięki sprzętowi otrzymanemu od mistrza Kenichi Ishido - dyrektora szkoły sorobanu w Chibie (Japonia). Prowadzi je nauczycielka matematyki z uprawnieniami instruktor sorobanu. Zajęcia przeznaczone są dla uczniów SP i GM. Usprawniają biegłość rachunkową i rozwijają obie półkule mózgu. W przyszłości będą przygotowywały do mistrzostw świata w szybkim liczeniu. 


Strefa Bystrzaka

Zajęcia odbywają się we Wrocławiu od 2016 roku. Każde spotkanie poświęcone jest innemu tematowi. Proponowane aktywności poprzez zabawę rozwijają logiczne myślenie, wyobraźnię i kreatywność. Dzieci doświadczalnie odkrywają pojęcia i reguły matematyczne. Uczą się przez dotykanie, manipulowanie i wspólne przeżywanie intelektualnych przygód. W roku szkolnym 2016/17 program zawiera dodatkowo eksperymenty fizyczne i naukę gry w brydża.

Powrót na górę strony