Odcinek koła (2)

W artykule Marka Kordosa 'Rozprawka o metodzie', Delta 7 (2015), można sprawdzić, że Babilończycy podali przybliżony wzór na pole odcinka koła w zależności od długości łuku i cięciwy. Przyjrzyjmy się temu zagadnieniu i sprawdźmy, czy dziś wiemy więcej niż matematycy 5000 lat temu. W artykule Odcinek koła (1) badaliśmy to zagadnienie metodami elementarnej geometrii. Tym razem zrobimy to w sposób bardziej zaawansowany - z użyciem trygonometrii.


Odcinek koła (1)

W artykule Marka Kordosa 'Rozprawka o metodzie', Delta 7 (2015), można sprawdzić, że Babilończycy podali przybliżony wzór na pole odcinka koła w zależności od długości łuku i cięciwy. Przyjrzyjmy się temu zagadnieniu. Sprawdźmy, czy dziś wiemy więcej niż matematycy 5000 lat temu. Zbadamy to zagadnienie metodami geometrycznymi, całkiem elementarnie.


Światowe święto sorobanu

World Soroban Festa czyli międzynarodowe święto sorobanu obchodzone będzie w Muzeum Sorobanu w Shiroi (prowincja Chiba, Japonia) 8 VIII 2015, prowadzonym przez Kenichi Ishido - właściciela sieci szkół sorobanu w różnych krajach świata, w tym pierwszej szkoły w Polsce, która będzie otworzona w 2015 roku w Warszawie. W programie przewidziano m.in. turniej rachunkowy, zawody shogi, turniej hashi-soro, wystawę "Liczydła świata" oraz sprzedaż produktów regionalnych.


Lean in STEM

30 VI 2015 w Centrum Nauki Kopernik odbyła się konferencja inauguracyjna programu Lean in STEM (Włącz się w STEM) prowadzonego przez Fundację Edukacyjną Perspektywy przy wsparciu Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji. Wzięło w niej udział 300 osób. STEM w terminologii dydaktycznej oznacza grupę przedmiotów ścisłych i technicznych (Science, Technology, Engineering,Mathematics). Główny wniosek z konferencji: bez postawienia na STEM nie ma dobrej przyszłości dla Polski, Europy i świata.


Odcinek paraboli (z cyklu 'Śladami Archimedesa')

Już Archimedes potrafił obliczyć pole odcinka paraboli. Archimedes nie rachował, jego rozumowanie było geometryczne. Tu pokażemy, jak rachunek algebraiczny może zastąpić rozumowanie geometryczne. Ponadto pokażemy uogólnienie dla linii y = x3.

Powrót na górę strony